Social participation in the preservation of the old Military School in Rio Pardo/RS and the transformation into a Regional Center of Culture

Authors

Keywords:

Military Heritage, Former Military School, Social Participation, Regional Cultural Center, Rio Pardo

Abstract

This article discusses the process of restoration of the Old Military School of Rio Pardo/RS and the participation of a group called “Union of Former Students and Friends of helpers” (UNEMA), which collaborated to make the interventions viable. The school occupied — between 1890 and 1911, the building that had been built to house of charity. During this period, the school was responsible for the training of several students, among them Getúlio Vargas and Eurico Gaspar Dutra, both former presidents of Brazil. After several uses, in 1965, the building was partially vacated due to the terrible state of conservation and, in 1991, UNEAMA was created with the purpose of mobilizing to make possible the restoration of the building, which took place through the Law of Incentive to State Culture (LIC), between 2002 and 2005 transforming the space into a Regional Center of Culture.

Author Biography

Juliana Cavalheiro Rodrigheiro, Paulista State University UNESP

Juliana Cavalheiro Rodrighiero é Doutoranda em Memória Social e Patrimônio Cultural pelo Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), na modalidade de cotutela internacional de tese na área de Antropologia, junto a Université de Bourgogne Franche-Comté na École Doctoral Sociétés, Espace, Prátiques, Temps, na França. Mestra em Arquitetura e Urbanismo e Bacharela em Conservação-Restauração pela UFPEL. Técnica em Edificações pelo Instituto Federal Sul Riograndense. Bolsista CAPES durante o período de 2020-2022.

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Published

2022-12-30

How to Cite

Cavalheiro Rodrigheiro, J. (2022). Social participation in the preservation of the old Military School in Rio Pardo/RS and the transformation into a Regional Center of Culture. Patrimônio E Memória, 18(2), 81–103. Retrieved from https://portalojs.assis.unesp.br/index.php/pem/article/view/3015